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絕大多數的人學英文，真的很無奈！

　　學了半天文法，還是不懂它到底在搞什麼？

　　即使辛辛苦苦讀通文法，英文句子還是看不全懂，更別談能考好試了！

　　是的！我們都心有戚戚焉！ 可是今天，終於有機會，可以扔掉過去的垃圾，來個換血式的重新學習！

　　這套全新，但又絕對簡單易懂的英文學習方式，要使我們擺脫二、三十年來，從來沒把我們教明白的“日本式英文教學法”！

　　這種不斷閉門造車地，整天鑽研類似“校對、選字”的無益之物的教法，讓我們的學生都還沒學懂、學會一個英文的句子，就得變成“語言專家”了。

　　一天到晚就要學生去研究“你漂亮好”“好你漂亮”“你好漂亮”（那個對？）的選擇題，不但沒把學生教好，反而教的人人反感，人人害怕。

　　對學生而言，學英文不再快樂，學英文根本就像是“忍耐訓練”。而這套「6個符號英文法」，係仲華老師以美國英語教學觀念，加上多年實驗教學經驗合併，用簡單的觀念及圖形，帶領國人迅速完全地學好英語概念，是一本可以幫助學習者省掉傳統文法事倍功半的工具書。

　　只要短期的學習，一舉即可解決幾年來一知半解的文法觀念，進而快速提高閱讀能力，消除閱讀死角，更令人驚訝的是，學習者幾乎馬上就能記起看過的文章，甚而脫口而出！

　　因為英文的文法結構不會變，也不會長大，不同的文章，只是用字及片語的深淺不同罷了，所以只要把英文結構弄懂，就可以一本字典在手，悠遊英文世界。

　　這就是因為英文的結構是不變的，它是由主詞、動詞，然後一組一組字結合而成的，所以只要在文中加註了主詞、動詞符號及其他如子句、分詞句構之底線及分割記號，任何英文文章，一看就明白。

　　有別於傳統式錯綜複雜，支離破碎，學了半天也似乎幫助不了英文能力的文法，「6個符號英文法」針對英文的閱讀習慣，精簡地介紹出英文的結構，實際引領讀者學習英文逐漸加長的模式，當學完本書時，也就同時學到獨立看懂各個英文文章的能力。

　　希望您持之以恆，好好利用這本簡單的英文工具書，把英文一步一步學好，首先先對英文有興趣、有信心，再進一步把考試考好，將來更能因此直接接收資訊，更上層樓。
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