Focus on Grammar 3/e (3B) Workbook with Answer Key

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Focus on Grammar 3/e (3B) Workbook with Answer Key網友評鑑4.5顆星
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    Macmillan(Intermediate): My Cousin Racel+2CDs

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    內容簡介
    Daphne du Maurier's famous novel set in 1830s England.
    Philip Ashley receives letters from his guardian in Italy, who complains of terrible headaches. He is becoming obsessed by the thought that his young wife is trying to murder him.
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    寫好英文履歷的六大技巧

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    內容簡介
      本書分析英文履歷的構成要素,包括所受教育、工作經歷、個人資料、求職目標、自傳、興趣、特殊技能、照片等,讓讀者可以按照應徵工作的要求,確定履歷應該怎麼寫,怎樣突顯優勢、專長,才能使履歷真正成為求職應徵的「促銷資料」,有利於求職成功。
    本書特色
      履歷,是關於人自身的商品廣告。本書提供寫好英文履歷的各種竅門,教你如何選擇最適合的形式,全力推銷自己,令履歷成為你求職應徵的強力推銷員,讓你成功獲得面試的機會。
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    最動人的英文 (附內文朗讀CD)

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    內容簡介
    In everyone’s life, at some time, our inner fire goes out. It is then burst into flame by an encounter with another human being. We should all be thankful for those people who rekindle the inner spirit.
    --Albert Schweitzer在每個人的一生中,某個時候,心中的火花會爆發,因為碰見另一個人而燃起熊熊火焰。我們應感激那些重新點燃我們內在心靈的人。--史懷哲  以「人一生中必經歷的情感」為本書主題,蒐集優美英美文學名句、著名短篇文章或詩篇等,內容包含勵志(成功)、親情、事業、愛情、友情、為人處世的準則等一般性情感,諸如生命的意義、藝術音樂之美等皆收錄,而原作者多是知名人士,或較廣為人知的名言、佳句、短文等。  還記得在那個晴朗的夏日午後,和死黨在操場邊的樹蔭下,大聲朗讀名家的文章;還記得初戀時,寫在樹葉上送給對方的那首情詩;還記得在工作失意、人生困頓之時,突然點醒你的那句名言最動人的英文,陪伴著我們長大,不朽的名言佳句,時時在我們心中盤旋環繞。重拾最初的感動,記錄燦爛的一刻,讓生命中的火花再起。  每天讀一篇感動人心的英文,不僅可以打從心底獲得真正的平靜,還能增進英文的閱讀及聽說之能力。本書特色:
    ‧採中英對照的方式編排。
    ‧原作者多是知名人士,或較廣為人知的名言、佳句、短文,例如,亞里斯多德、愛因斯坦、馬克吐溫、海倫‧凱勒、愛蜜莉‧荻金蓀、愛默生、蕭柏納、魯迪亞‧吉普林、華特‧惠特曼。
    ‧附贈內文朗讀CD。
    ‧搭配美麗的圖片,可一邊閱讀優美的英文,一邊欣賞美麗的圖片增加閱讀樂趣。編譯者簡介
      謝瑤玲,美國伊利諾大學比較文學博士,現任教於東吳大學英文系及政治大學英語系,專長為英美文學與英語教學;除學術論述外,致力於翻譯工作二十餘年,譯書超過百種,如《玫瑰的名字》《傅科擺》等知名作品;近年之代表作為:《美聲俘虜》《英語兒童文學史綱》《花園宴會:曼斯菲爾德短篇小說選》。
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    3030職場英文(附MP3)

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    內容簡介
      20 萬人見證,30 分鐘 × 30 天 = 驚人的英文學習效果!
      一天 30 分鐘,30 天後,上班到下班,完全征服英文手冊
      你曾納悶:為什麼老是提升不了英文口說能力呢?
      到底發生了怎麼樣的問題呢?又是怎麼樣的原因造成學英文的瓶頸呢?
      如果你有以上疑問,請跟著這本書設立一個目標:在職場生活中,上班到下班期間,不管在辦公室發生怎麼樣的情況,我們都能用英文來進行、應答之。
      本書的使用方法很簡單,每天 30 分鐘,開口大聲用英文朗誦書中的對話,共計一個月,就可輕鬆達成上面的目標了。
      在日常生活中說不出半句英文的學習者,現在透過《3030 職場英文》簡單的對話,不僅僅在朋友、同事之間,更是在職場生活、商場領域,暢行無阻,不需要背誦艱深的單字、文法,只要學習一個月,包準活用一整年。
    作者簡介
    金知完 Jay
      中學二年級前往英國留學,畢業於英國羅徹斯特市大學附屬國中之後,又就讀當地的King’s School 高中,高中畢業後一年,前往美國密西根州 Ann Harbor 大學進修。而在大學二年級,一次偶然的機緣下,回國之後,體認到自己有教導英文的才能,而從此踏上英文講師一途。在他手上教導過的學生,數以萬計,年齡層從國小十歲到老年人七十歲都有,職業從社會人事、家庭主婦、企業主管……等等,多樣化層面的學生層都有接觸過。而為了使學生敢於開口說英文,自行開發了 3030 English 系列的英文學習書。而書中提到的有效的學習方法,深受廣大讀者喜愛。而目前除了經營自己的英文工作坊、編輯多種的英文教材之外,也應邀到各校、各地對學生進行有關於英文學習的演講。
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    日檢N5聽解一次掌握!(1書1MP3)

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    內容簡介
    新制日檢首次登場,
    把握最後衝刺機會,
    你就是新制日檢高分上榜王!

      日本語能力試驗(JLPT) N5聽解考試用書,完全針對新制「聽解」兩大考試變革編製:
      變革一:配分佔比提升至30%。
      變革二:「聽解」得分未達最低門檻,無論總分再高也不合格!
    重點內容
      1.收錄128題「聽解」練習題庫,相當於5回模擬試題。業界最專業!
      2.不同於坊間同類書籍,將新制考題方向解讀為「語彙」難度增高。事實上,日本官方公佈的新制測驗主旨為「能否實際利用學到的日語做溝通」。換句話說,主考機構希望考生能夠靈活使用文字、語彙、文法、聽解能力,來解決日常生活中各式各樣的課題,而非僅僅應付考試考高分。因此,本書試題緊扣「實用化」的考試精神,收錄各式豐富的情境對話教學,包括:購物、辦公室事務、邀約、天氣、拜訪朋友、上課、日常招呼、情侶對話等。是最有效的考前衝刺指南。
      3.特別針對國內日文學習者較不熟悉,但卻是日本人口語時常應用的「慣用句」、「省略」,以及不易懂的「委婉語氣」做為模擬試題練習方向,熟讀內容之後必能在考試高分過關!
      4.每題皆附有聽解考題原文、中文翻譯、逐題詳解、題型分析以及MP3聽力試題音檔。
      5.日籍老師執筆與錄音:收錄專業日籍老師錄製的MP3考題音檔,總長超過2小時。
    本書特色
      1.不同於坊間綜合模擬試題本僅簡單列出考題和解答,本書深入分析題型,對每一題試題詳加解說,包括「關鍵字」、「重點句」、「使用時機」以及「引申的含意」等。並揪出考生最容易犯錯的答題重點。
      2.專業日籍老師錄音:收錄超過2小時聽解MP3試題音檔,由EZ Japan專業日籍老師錄製,徹底掌握聽力答題訣竅。
      3.完全針對新制命題方向重新編寫,包含「生活化」以及「實用化」,完整解析解題方向:
      「考什麼」:考涵義、考原因理由,解析題目主軸大方向!
      「要注意什麼」:單選、複選、題目有哪些變化、藏了什麼陷阱,幫你揪出作答重點!
      「答題步驟是什麼」:先問問題、還是先看題目、一步步指引答題流程!
      4.收錄完整三回「聽解」模擬測驗,100%模擬日檢聽解30分鐘考試時間,包括唸題速度、題目長度、對話情境以及試題播放停頓時間長度等,讓你宛如置身考場。
      你認識新制日檢嗎?
      新制日檢「聽解」兩大考試變革:
      1.配分佔比提升至30%。
      2.未達最低分數門檻,無論總分再高也算不合格!
      2010年7月開始實施的新制日檢,除了級數擴增為N1 ~ N5級之外,題目類型、配分比例、合格標準和以往的考試也都完全不一樣!
      新舊日檢合格新標準:
      舊制日檢:依「總分」的答對率來判定。
      1級:總分為400分,考生至少獲得280分(答對率70%)才算合格。
      2級~4級:總分為400分,考生至少獲得240分(答對率60%)才算合格。
      新制日檢:以「總分」和「各單元得分門檻」判定,合格標準和給分依照該次考試的難易度審議。只要有一個單元的分數沒有到達門檻,無論總分多高也會被判定為不合格。
      在考試中「聽解」配分比例:
      舊制日檢:總分為400分,聽解試題共100分,佔總分25%。
      新制日檢:總分為180分,聽解試題共60分,佔總分33%。
      綜合來看,測驗聽力的單元在新制日檢中的比重增加8%。同時也佔了總分的3成以上。對台灣考生來說「聽解」一直是最難拿分的,以往還可以用其他的單元來補救聽解單元得分的不足,不過到了新制,就一定得確實拿到分數才算合格!
    作者簡介
    今泉江利子
      國籍
      日本籍
      現職
      政治大學、政大公企中心、中國文化大學進修學士班、淡江大學..等日語教師
      《EZ Japan流行日語會話誌》聽力單元特約執筆
      學歷
      中國文化大學日本研究所 畢業
      教學專長
      「日語初中高級會話、文法」、「日語聽力訓練」、「日本語能力試驗聽解」
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    扭轉奇蹟(英語數位學習版)

    博客來好書推薦-扭轉奇蹟(英語數位學習版)


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    內容簡介
      ㄧ本數位電影學習書+ 3片電腦影音互動光碟
      歡迎蒞臨電影與數位英語學習的新世界
      「學英語這麼久,為什麼我還是不能用英語聊天呢?」
      「學英語這麼久,為什麼電影對白的意思還是常常不明白?」
      其實學英語不該是充滿挫折的,但在折扭曲轉的學習過程中,在琳瑯滿目的學習方式裡,始終困擾於死背單字、片語、文法後,仍然無法將英語聽懂、說好,於是學習只帶來了沮喪與挫折,而結果仍是個英語啞巴症患者。
      LiveABC互動電影院針對您的生活英語啞巴症對症下藥,讓您由電影的生活對話中學習到的每字每句都實用,生活中聽懂、說好英語,輕鬆又容易。
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    英文日記寫作指導

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    內容簡介
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    無敵英文文法寶典

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    無敵英文文法寶典網友評鑑4.5顆星
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    內容簡介
    Ⅰ句子 Ⅱ詞性 名詞 冠詞1.代名詞 動詞 形容詞 副詞 介係詞 連接詞 感歎詞Ⅲ 句型
     句子的5種形式
     試題1.將英文文法重新進行整理,使其學起來輕鬆愉快。
    在進入每一課程之前,列出比較典型的例子,讓學生更加容易理解文法用語的概念。
    2.運用漫畫手法,使整個學習過程充滿樂趣。
    將枯燥無味的英文文法用簡單易懂的漫畫手法進行?述,使學生在讀漫畫的過程中輕鬆掌握英文文法。
    3.將各個章節的主題個性化,極大提高學習效率。
    將每個章節出現的主詞,述詞,受詞等主要句子成分定義為不同的角色,對學生理解,掌握整個句子有極大幫助。
    4.透徹地分析句子形式,使學生輕鬆掌握句子成分和句子結構。
    為初次接觸英文文法的學生朋友們提供了簡單明瞭的句子結構分析,使學生朋友們能夠在最短的時間內掌握英文句子結構組成。
    5.流行,前衛的製作編輯風格
    運用非常新穎,流行的風格和手法,最大程度上激發學生學習英文的欲望。作者簡介  金形桂,東國大學貿易專業畢業。目前在《預日學院》擔任國中、高中英語輔導。代表作有《奇?英語語法》等。  金英勳,建國大學?業學院 ?業設計專業畢業。曾任職出版社,88年3月,作?《韓國日報》創刊人之一,擔任過編輯部美術部部長職務,目前任職編輯局次長職務。
      擔任韓陽女子大學(98年~99年)任兼職教授,韓國漢城第四屆漫畫大獎賽中獲獎,正致力漫畫系列創作。代表作有《奇?英語語法》等。主審者簡介  周鷹博士,國立師範外語學院博士,出任聯合國教科文組織,關於世界自然遺產審批與考察的首席翻譯。  王添源教授,輔仁英文系畢業,淡江西洋語文研究所碩士,曾任時報週刊<黑帶英文>(Headline English)主編,台北書林書店執行主編,文鶴出版公司總編輯。
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    如何寫出正確英文句子

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    內容簡介
      二十年教學經驗的政大博士教你如何輕鬆寫出正確好英文,一本就行!
      從句子的基本概念開始,深入淺出的每一步驟,教你懂得各種詞類的用法與位置,讓你熟悉五大句型、時間觀念、動詞時態變化,中文與英文句子的比較。
      每一章節均附練習與解答,宅在家也能自修英文寫作一百分!
      有鑑於坊間英文學習書籍的內容分類多半以聽說讀寫,文法,或字彙為主,鮮少介紹英文句子的詞序與架構,本書目的為讓學生快速理解英文句子的組成結構與順序,並加上與中文翻譯的比較,以杜絕學生寫出中式英文的句子。全書使用單字簡單易懂,內容簡短扼要,適合高職和技職校院學生使用,每章都有練習測驗,最後有總測驗,測驗內容以中翻英為主,目的有二: 一是避免學生只停留在零碎的文法知識,而能建立整句的觀念,二是讓學生查覺中文和英文詞序的不同,能迅速將中文的想法切換為英文的句型。
    本書特色
      從句子的基本概念開始,深入淺出的每一步驟,教你懂得各種詞類的用法與位置,讓你熟悉五大句型、時間觀念、動詞時態變化,中文與英文句子的比較。
      每一章節均附練習與解答,宅在家也能自修英文寫作一百分!
    作者簡介
    李路得
      國立政治大學英語教學博士
      醒吾科技大學專任副教授
      國立政治大學兼任副教授
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    我的第一本圖解文法 :從零開始的超簡單圖解英文法

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    內容簡介
      史上報酬率最高的文法書!
      一本讓你沒有英文基礎也可以達到「雙效合一」的英文文法書
      『看圖學好文法』&『用會話練文法』讓你一次學好文法與會話!
      徹底記住『最根本的』、『最常用的』的英文文法!
      勝過學了10年還是忘記與不會用到的艱深文法!

      一次學好文法與會話,看圖就能輕鬆進入英文文法的世界
      連結文法、會話、使用場景,學文法就能說出一口流利英語!
      1. Real-life English:只學生活中真正會用到的英文文法。
      很多人學英文最大的煩惱不是學不起來,而是學了卻不知道該怎麼用;學了十年的英文,卻還是看不懂CNN、聽不懂ICRT、看電影要一直緊盯著字幕。學英文的最終目的就是要會用會說,本書是專為「說一口流利英文」而設計的英文文法書,從每天都會發生的生活情境裡,編寫出英文會話常用句,再從這些會話中擷取出你一定要會的英文文法,讓你能夠同時學習文法與會話,而且只要學「會話中必要的文法」就夠了!
      2. 從零開始!適合打好英文基礎以及對英文沒自信的讀者。
      從最基礎的英文文法開始講起,只要看得懂英文字母就學得會!不求一開始就精通所有英文文法,因為只要掌握本書中的基礎文法,就可以一輩子受用。跟著本書循序漸進、深入淺出的學習,讀者會慢慢找回從前學英文的印象,並了解如何使用以前學過的單字與句型,進而變成一句句你想表達的話,特別適合剛開始學習英文以及對英文沒自信的人。
      3. 不讓你記連外國人都搞不太懂的超難英文法!
      每個語言都有一個固定的規則與形式,當然英文也不例外,所以文法是學英文必須要「學習」的一個環節,但如果要「使用」英文,只需要基礎文法就夠了。太難的專有名詞與複雜文法,連外國人都不會用,請不要去記它。本書從真正的生活英語下手,培養你用英文思考的能力,從會話中去理解文法,讓你跟外國人一樣,「在不知不覺中就會使用文法,但不死背文法規則」。
      4. 用生動圖片來拆解英文句子,看一次就學起來了。
      一般文法書在教 “A student who is from Germany is sitting in the front row.” 這個句子的時候,會把”who”圈起來,說這是代表「人物」的關係代名詞,代替前面的“A student”,因此 “A student who is from Germany”是關係代名詞子句,在這個句子裡整個子句都當作主詞使用,又因為它是第三人稱單數主詞,因此後面的be動詞必須用is sitting……看到這裡,你真的還有耐心繼續讀下去嗎?
      本書教你把英文句子變簡單:直接把主詞看作“A student”,動作是” is sitting”,句義「一個 [來自德國的] 學生坐在前排」就很容易理解了。看到一個英文句子,不需要急著去思考「關係代名詞在句子中的作用為何…」等理論,而是從圖解中輕鬆看懂英文的句義,當你「習慣」了這樣的用法之後,英文文法就自然而然地學起來了,根本不需要去死記硬背!
      5. 學過就要會用!將學起來的文法實際運用在日常生活會話中。
      你是否發現,教科書上出現的英文句子,根本不太會出現在美國影集與電影裡?因此你在書上學的英文,常常無處可用。這本書的每個單元有各式各樣的生活化例句,加上愈讀愈有趣的趣味說明,最重要的是「因為不難,讓你想一直學下去」!單元後附圖解文法照樣造句,示範如何在各種場合用簡單的文法說出想表達的英文句子。把簡單的文法學起來,你將會比那些「精通文法」的人都更知道,如何在生活中流暢地使用英文!
    本書特色
                        
      看得懂英文字母就學得會,零基礎也沒關係
      只要用淺顯易懂的文法 也能說出一口流利英文!
      英文文法很難,很複雜……沒錯。
      英文學了10年,看到外國人講不出話……正常。
      由於國內為了考試,近乎病態的鑽牛角尖學文法。
      結果學了10年,導致所有艱澀的文法觀念全部混在一起,
      這樣遇到外國人還能流利會話才奇怪!
      其實想說一口流利的英文,只需要先學會「基礎的」文法。
      這本書就是利用圖解教你這些「簡單必學的」文法,
      而且還將這些文法帶入會話運用以及場景使用,
      讓您什麼時候,用什麼文法,造什麼樣的會話句,都能輕鬆學會。
      不要再背那麼多文法規則了,英文文法其實超簡單的。
      學英文最重要的,並不是文法規則。花時間背了那麼多專有名詞與句型,但當你真的要去「假設一件事」的時候,卻還要先在心裡天人交戰一番:現在究竟是該用「與現在事實相反」的假設,還是要用「與過去事實相反」的假設?究竟該用 “have done”,還是要用 “had done”?
      幹嘛把自己搞得這麼累?如果最基礎的、最簡單的文法都還沒有學好,死記硬背那些難的文法來應付考試,需要開口時卻永遠也不知道怎麼說,英文當然不會變好。其實,真正學好英文的捷徑是:把最基礎的、最簡單的文法確實學起來,而且會拿出來使用、會開口說,這才是「精通英語」的最佳方法!
      例如,英文文法中最基本的不定冠詞a/an,你真的學會了嗎?看看以下的句子,空格中該填入什麼冠詞?
      1. They adopted _______ Ukrainian child.
      2. He is _______ honorable man.
      你一定學過這個a/an的規則:當名詞的字首是子音時,用 “a”;是母音(a, e, i, o, u)時,用 “an”。如果你因為熟記這個規則,而以為第一題的答案是 “an”,第二題的答案是 “a”,那麼你就錯了。
      選擇用 “a” 還是 “an” 的關鍵在於名詞字首的「音」,而不是「字母」。Ukrainian雖然是母音字母 “u” 開頭,卻是發子音[ju],冠詞要用 “a”;honorable雖然是子音字母 “h” 開頭,但因為h不發音,卻是屬於母音開頭的單字,冠詞要用 “an”。
      發現了嗎?即使是如此簡單的文法也要「徹底學會」,才能正確流暢地使用!因為最基本的最難學好,而最基礎的卻最重要。
      英文沒打好基礎,就只能一直「重新開始」。對英文一直沒自信的人,現在就把自己歸零,在這裡重新開始;徹底學好本書中「簡單必學的文法」,一輩子只要再學這一次!這本書要帶你找回「以前」學英文的印象,記起「曾經」學過的單字,最重要的是,要教你如何使用學過的東西。即使是從零開始、從最簡單的學起,卻能衝得很快;讓對英文沒自信的你,找到學英文的樂趣!
    作者簡介
    林梅花
      畢業於韓國世宗大學(SEJONG UNIVERSITY)英語系。
      在韓國已出版的主要著作有:《決定性的情況下開口說的基礎英語會話》、《為了流暢英語會話所準備的超簡單英文法》、《再次挑戰的節奏英語會話》以及《再次開始的英語第一步》等作品。
    譯者簡介
    張育菁
      畢業於中國文化大學韓國語文學系。
      曾任韓文業務助理、韓文作品潤稿等工作。每年都抽空前往韓國旅行,體會韓國都市、鄉村及人文之美;除此之外,因對音樂及影像紀錄有極大興趣,正持續學習投入,盼望將語言、音樂和影像之美,帶入更多人的生活當中。現於中原大學推廣教育中心擔任韓語課程老師,並從事語言教學與創作。
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  • 英文研究論文寫作:搭配詞指引
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    內容簡介
    什麼是「搭配詞」?
    「搭配詞」指的就是詞彙的組合,有人把它解釋為「字的朋友」,意思就是指「經常一起出現的字」。我們先來看個例子:
      一名學中文的外國人在課堂測驗的試卷上看到一道填空題:「絞__腦汁」。試卷收上來,老師發現,答案五花八門,但都沒答對,如:「絞光腦汁」、「絞完腦汁」、「絞碎腦汁」。
      「絞盡腦汁」對我們從小講中文的人來說是一個十分常見的搭配用法,但對外國人來說,卻是個十分難的詞語。為什麼「腦汁」要搭配「絞盡」?而不是用「耗盡」、「用光」、「用完」…。
    這就是「搭配詞」!
      搭配詞的使用,關係到語言的道地與流暢,搭配詞使用得當,才能真正用該語言寫出或說出詞通義達的句子。我們講中文不會有問題,但當使用英文時,就常會「搭錯」詞。
      例如中文說的「開支票」,但在英文卻不是open a check,而是write a check!又如中文的「濃茶」,英文不是thick tea,而是strong tea。搭配詞沒學好,英文永遠不道地。
    為什麼「學術搭配詞」對英文論文寫作很重要?
      你可能會問,論文寫作不能使用一般的搭配詞嗎?其實,學術寫作也會用到一般的搭配詞,但由於它涉及專門的領域,許多字彙在一般英文及學術英文中,就會出現語義上的差別,例如:
      approach在一般英文中常表「接近」,如approach the front door(走近前門),但是在學術英文中,approach卻較常表「處理」,如approach the problem(處理此問題);又例如argue在一般英文中我們翻為「爭論」,但在學術英文中,argue卻常解釋為「主張」,如the research argued...(此研究主張…)。
      一般英文和學術英文的文體不同,常用的字彙意義和搭配方式也多少有別。但目前市面上有關搭配詞的書籍,不但鮮少對學術搭配詞的整理,對撰寫英文論文的幫助也不大。
    國內第一本學術搭配詞專業書籍
      《英文研究論文寫作-搭配詞指引》是國內第一本為需要撰寫英文論文者所編寫的專書。作者廖柏森博士,累積多年蒐集學術領域常見的100個英文詞彙,依詞性分類,整理出4000種字詞搭配變化。同時,更從國際英文期刊、學術書籍及語料庫中篩選出實際的豐富例證,讓寫作者能確實掌握英文論文寫作的精準度,全面提升學術英文論文的專業水準!
    作者簡介
    廖柏森
      東海大學哲學研究所碩士,美國紐約大學英語教學碩士,德州大學奧斯汀分校外語教學博士。
      現任臺灣師範大學翻譯研究所教授。曾任臺北大學應用外語學系副教授、交通大學英語教學研究所助理教授、《經濟日報》國外新聞組編譯、非凡電視台編譯組組長等職。
      著有《英文研究論文寫作:關鍵句指引》、《英文研究論文寫作:文法指引》、《英文研究論文寫作:搭配詞指引》、《英文研究論文寫作:段落指引》、《英文研究論文發表:口語報告指引》、《英文論文寫作不求人:教授推薦你20個專業網站和語料庫》、《英文論文寫作不求人2:從世界名校的線上課程開始》、《美國老師教你寫出好英文》、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《翻譯教學實務指引:從15份專業教案開始》、《英語與翻譯之教學》;譯有《英語學習策略完全教學手冊》。
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