Penguin 6 (Adv): Schindler’s List

好書推薦-Penguin 6 (Adv): Schindler’s List


Penguin 6 (Adv): Schindler’s List網友評鑑4.5顆星
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    內容簡介
    Contemporary / British English
      Thomas Keneally’s famous novel tells the true story of Oskar Schindler, a businessman who risked his life every day during the Second World War to save as many Jews as possible. Steven Spielberg’s film of Schindler’s List won seven Oscars, including Best Picture and Best Director.
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    多益演練試題 (二) 過關在望(附MP3光碟1片)

    多益演練試題 (二) 過關在望(附MP3光碟1片)售完不補


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    內容簡介
      本套書共分三冊,第一冊為《多益過關指南》(My TOEIC Survival Guide),點出備考應考要領,另外兩冊是《多益演練試題》(My TOEIC Practice Exams),共 800 題,因為光知道解題技巧是不夠的,還要有大量做題目的經驗,才能見效!
      《多益過關指南》(My TOEIC Survival Guide) 共三章:
      ● 第一章:解說多益考的特性,指出為何英文不是強項科目的考生,都有可能考好多益,關鍵在大量認字,不在拼字!擺脫拼字的壓力,讓閱讀起飛。
      ● 第二章:分別介紹多益的七大題型:先用中文呈現多益考題,也就是讓學生感受一下用中文考多益的感覺,同學會體認到屬於邏輯推理的考法,難度只在小學生語文科的程度,只因英文字彙量不夠而顯得難,多益若用中文考,許多人應該都會拿高分甚至滿分!一般人若覺得多益難,都是因為不熟悉的英文單字太多。每一類題,在用中文示範過考法之後,就舉出英文考題範例,出題陷阱,答題要領,搶分的撇步等等!
      ● 第三章:針對每一部份題型,設計了認字活動 (相對不拼字),擴大字彙,與各種聽讀快速反應力的訓練,不但懂還要鍛鍊速度。方便與第二章搭配使用。
      另外與本書搭配的兩本多益演練試題:特別為英文不是強項科目的考生設計, 讓學生可以在較少的單字量與文章長度較短的情況下,熟悉多益題型,減少挫折感,訓練答題技巧!
      1. 多益演練試題(一) 終結恐慌 (My TOEIC Practice Exams (1): Practice, Makes Perfect) 400 題,初級適用.
      2. 多益演練試題(二) 過關在望 (My TOEIC Practice Exams (2): Yes, you can!) 400 題,難度比 (一) 高一些, 方便考生從做題目中,吸收單字與豐富答題經驗,加強臨場反應力!
    四大特色:
      ● 專為英文非強項的考生與對背單字、拼字特別不適應的學生,針對多益考題的特性,提出拿到過關分數的搶分撇步。
      ● 點破拼字(背單字)不等於認字的迷思。強力推薦認字比拼字更重要的學習方法。
      ● 針對多益七大題型,設計了認字活動(不拼字)與各種聽、讀、快速反應的訓練,期能以少博多,掌握有效單字,順利拿分過關。
      ● 與本書搭配的兩本演練試題,方便考生從題目中,熟悉題型、吸收單字、豐富答題經驗,強化臨場反應力。
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    格列佛遊記

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    內容簡介
      喜愛週遊列國的船醫格列佛,一場暴風將他帶到小人國,那裡的人只有六吋高,格列佛一天要吃掉六頭牛、四十隻羊、無數的麵包…,六百個僕人替他服務,他也輕易為小人國擊退敵人。而另一趟旅行則將他送到了大人國,樓塔般高的人們,有四頭大象體積的狗,連貓都有母牛三倍大,差點成為老鼠食物的格列佛,要如何在此進行他的冒險之旅呢?……作者簡介強納生‧史葳特(1667-1745)
      強納生‧史葳特是英國著名的諷刺文學作家。他的一生充滿坎坷,父母在他出生前後相繼辭世,他是由叔父撫養成人,並資助他進入柏林的三一學院;但叔父不久也去世了,他只好輟學而到政治家鄧波兒(W.Temple)手下擔任秘書,才半工半讀地完成牛津大學文學碩士學位。期間還曾擔任牧師、大學學院院長等職,並因此結識了一些文學名作家。他在愛爾蘭住了三十多年,因目睹愛爾蘭受英格蘭欺壓,民不聊生,故而發表了許多作品,諷刺當時的社會,堪稱當代文筆最為犀利的作家。可惜,晚年因精神錯亂而死。譯者簡介李淑貞(芷軒)
      台灣省台北縣人。現任美國夏威夷GST Internet Ine.的系統工程師,夏威夷太平洋大學(Hawaii Pacific University)資訊系統研究所專聘教授。民國七十三年畢業於中央大學大氣物理系,七十五年畢業於台大大氣科學研究所。七十六年出國深造,現正旅居美國夏威夷。給讀者的話  學習與閱讀並重,開啟您另一扇閱讀的窗。  現今國內語言教育非常進步,但是仍然有許多人視閱讀英文為畏途,故對一句一句的中文對照甚為倚賴,卻不知這樣的閱讀方式,正逐步扼殺學習英文的機會。  目前讀書的方式應為學習與閱讀並重,語言的通行,國與國之間逐漸打破藩籬,文學亦然。故只閱讀翻譯文章,非但不能直接求得原文精髓的萬分之一,更錯過了一次學習的機會。  因此,我們策劃了一系列的典藏文學,不僅將永垂不朽的世界文學名著原文,忠實地呈現在書的前面,讓讀者先行品味文學之原貌與精髓;而後,才附上中文翻譯,讓您將之前所閱讀的原文,加以對照及融會貫通,再自我打分數,以達到事半功倍的學習效果。我們亦在英文版及中文版的文章後,加入數頁的「自我評估」,讓您能隨時地記錄感想與心得。  您是否想過,透過閱讀一本書,就可以自然而然地學習兩種語言,這是出版此套「典藏文學」的用意,盼能開啟您另一扇閱讀的窗。   本系列叢書共出版四十二本。
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    全球英語實戰力 Global English Is Here!

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  • 全球英語實戰力 Global English Is Here!
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    內容簡介
    Global English「全球英語時代」已經來臨!
    你必須明確知道該朝什麼方向提升自己的實戰力!

      英文好,競爭力就一定好嗎?
      發音漂亮不等於英文好!
      全球英語實戰力是什麼?聽、說、讀、寫、文法,或是其他的東西?
      批判力與解決問題的能力才是關鍵!
      為什麼我們聽不懂印度、歐洲、新加坡等國家的英語?
      我們應該以全球英語培養國際溝通能力!
      國際體育賽事也跟國家英語能力有關?
      英語軟實力無所遁形、無所不在!
      只有跨國公司需要會英文嗎?
      全民英語能力都要與實務工作結合!
      為什麼大部分的學生一開始就放棄英文?
      傳統的英語能力訓練已遇到了瓶頸!
      台灣的英語教學困境如何改革?
      「教會」而不是「教完」!目標策略導向才能根本解決問題!
      Global English 時代的來臨,代表「英語」這個語言已經成為全球各國人士的共同財產,是國際互動頻繁的象徵。
      如何在全球英語時代站住有利的地位?是台灣每一個人面對未來國際競爭最重要的工作。
      這本書寫給我們的政府官員、教育學者、企業人力資源專家、英語教師、學生以及在全球環境的職場工作者,我們需要設立目標、策略、做法以及實務性的操作。
      設定目標、方向,全民的英語能夠整體提升
      每個人都能創造未來的國際競爭力!
      本書包含兩大部分:
      第一部分談「全球英語」的觀念、我們該學怎麼樣的「全球英語」?
      全球英語實戰力的關鍵在於批判與解決問題的英語力
      第二部分談「全球英語」的目標策略。
      教育界、企業界,以及我們個人應該如何訂定有效的全球英語目標?
      以世界各國的英語教育實例,反觀台灣的策略思維。
    作者簡介
    陳超明教授
      現任:
      實踐大學應用外語系講座教授
      政治大學英文系兼任教授
      台灣全球化教育推廣協會理事長
      漢聲電台「文學之夜」節目製作主持
      經歷:
      政大英文系系主任
      政大英文系教授
      政大外語學院院長
      政大公企中心主任
      近年來至全省校園、公家機關進行多場英語學習演講,是極為難得學術界以及業界都推崇的英語教授
      個人專屬網站:www.englishforlife.com.tw
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    英文研究論文寫作:段落指引

    英文研究論文寫作:段落指引售完不補


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    內容簡介
    編輯室導讀
      英文論文寫作指南,從篇章架構、用字遣詞到完整段落,
      帶你從第一句寫到最後一句!

      為了幫助學子提升英文論文的寫作能力,揮別撰寫時的痛苦經驗,國立臺灣師範大學翻譯研究所廖柏森教授所編寫的一系列「英文研究論文」專書,多年來已是大學生、碩博生在撰寫英文報告、論文時,不可或缺的案頭工具書!
      《英文研究論文寫作──段落指引》是廖柏森博士的最新力作,強調英文研究論文的撰寫有其一套句型架構,若能參考國際期刊專業論文,套用其慣用的用字、句型、段落、組織邏輯,除了能大幅降低寫作的難度,更能全面提升英文論文的專業度。
      本書整合「英文研究論文」系列書籍的精華,除了收錄英文論文慣用的句型段落,更逐一講解句子、用字、文法,甚至進一步提供標點符號的正確用法,教導寫作者參考專業論文的語意邏輯、套用論文既有句型結構,帶領寫作者從第一句寫到最後一句!
    本書特色
    論文架構,清楚掌握
      全書依論文標準架構IMRD格式編排,寫作者除了可以清楚了解論文架構,更能按圖索驥,方便查詢不熟悉的篇章。
    完整句型,即時套用
      本書句型段落皆來自國際專業期刊,為英文論文慣用的標準用法,寫作者可即時套用至自己的英文論文中。
    分析講解,清楚脈絡
      作者逐句解說段落篇章,分析語意邏輯、用字、句型,寫作者得以更了解段落的組成以及組織的邏輯。
    標點介紹,專業升級
      介紹標點符號的標準用法,寫作者可以更清楚知道如何運用標點符號,提升論文的專業度。
    作者簡介
    廖柏森
      東海大學哲學研究所碩士,美國紐約大學英語教學碩士,德州大學奧斯汀分校外語教學博士。
      現任臺灣師範大學翻譯研究所教授。曾任臺北大學應用外語學系副教授、交通大學英語教學研究所助理教授、《經濟日報》國外新聞組編譯、非凡電視台編譯組組長等職。
      著有《英文研究論文寫作:關鍵句指引》、《英文研究論文寫作:文法指引》、《英文研究論文寫作:搭配詞指引》、《英文研究論文寫作:段落指引》、《英文研究論文發表:口語報告指引》、《英文論文寫作不求人:教授推薦你20個專業網站和語料庫》、《英文論文寫作不求人2:從世界名校的線上課程開始》、《美國老師教你寫出好英文》、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《翻譯教學實務指引:從15份專業教案開始》、《英語與翻譯之教學》;譯有《英語學習策略完全教學手冊》。
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    決戰New TOEIC 閱讀滿分破解:人力資源

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    內容簡介
      《決戰NEW TOEIC閱讀》清楚地點出考生在準備TOEIC Part 5、6、7(我們通稱為Reading Section)時的盲點--讀得太慢了!這三個part的測驗時間是75分鐘,要在此時限內做完100道題,至少需要一分鐘120-150字的閱讀速度。你……準備好了嗎?讀得太慢,認識再多的單字與片語、瞭解再多的文法,仍是英雄無用武之處。其實,增進閱讀速度,是有方法可以依循與訓練的,本書特別設計了三大步驟:
      《決戰NEW TOEIC閱讀》系列叢書共6本,我們將聚焦於NEW TOEIC的閱讀題型上,依照TOEIC試題的範圍與特性,分為下列6個領域個別出版:
      1. 商務生活類
      涵蓋「旅遊、娛樂、健康、購物、租屋、電力瓦斯等公眾服務」等議題。
      2. 人力資源類
      涵蓋「招募、退休、薪資、升遷、應徵廣告」等議題。
      3. 商務應用類
      涵蓋「契約、談判、行銷、企劃、會議」等議題。
      4. 辦公情境類
      涵蓋「信件、備忘錄、辦公設備、工作流程、公司組織」等議題。
      5. 財務金融類
      涵蓋「銀行、投資、稅務、會計、帳單」等議題。
      6. 高新科技類
      涵蓋「研發、品管、比價、訂貨、發貨」等議題。
    本書特色
      1.必考文法訓練:
      文法是閱讀的根本。本書聚焦四大NEW TOEIC必考文法重點,整理出30多組文法考型,讓你反覆練習,全盤掌握。
      2.計時閱讀訓練:
      內含8篇NEW TOEIC計時模考閱讀,由簡而難共分3個級數。每篇字數由多而少,要求時間由長而短,逐步到達一分鐘150字的閱讀速度。
      3.類型實戰演練:
      透過大量練習NEW TOEIC各類文章,學會快速尋找圖片或表格的摘要,大幅提升閱讀速度。
      最後,再輔以解題技巧分析,破解NEW TOEIC出題要點,並透過熟練解題技巧,見招拆招,讓你在NEW TOEIC閱讀題型中輕鬆拿下高分。
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    圖像KK音標快學(KK音標練習本)附2CD

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    內容簡介
       「KK音標練習本」共25個單元,包含子音、母音、拼音練習、字首子音、字尾子音、音節分辨、多音節拼音練習、連音練習和查字典訓練等單元,以循序漸進的方式,紮實奠定學生認音和拼讀的基礎,另附CD,引導學習者正確發音。
    作者簡介
    白佩玉
    ★2001 年榮獲教育部頒發中華民國第一屆補習班「師鐸獎」
    ★2000 年師德企管顧問(股)公司國中英語教學系列《全腦英語教學》作者
    ★1999 年金安出版社 "Way to go" 兒童美語教材作者
    ★台中縣外國語文教育協會顧問l 師德企業管理顧問(股)公司高階講師
    ★育朋文教顧問公司董事長
    ★美樂蒂教學研訓中心總監
    ★史丹佛文理美語補習班總監
    ★國中英語與兒童美語教學 15 年以上經驗
    ★國中英語與兒童美語師資訓練 10 年以上經驗
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    My World (3) with CD/1片

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    Reading Advantage 3/e (1) Teacher’s Guide with Audio CD/1片

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    內容簡介
      Reading Advantage is a four-level reading series for learners of English from the high beginning to high intermediate level. Each book features 20 four-page units that will motivate students and require little teacher preparation.
      Each Teacher's Guide provides useful information and additional resources:
      * Unit Walkthrough with step-by-step suggestions on how to teach a unit, guide to question formats, and tips for building students' reading rate.
      * Vocabulary Activity Bank with practical strategies for helping students learn and remember new vocabulary.
      * Writing and Listening & Speaking extension activities, teaching tips, language notes, answer keys, and background information for each unit.
      * Photocopiable unit quizzes, mid-book test, final test, and answer keys.
      The teacher's guide is divided into six sections:
      1. Using Reading Advantage
      2. Building Vocabulary
      3. Unit Notes
      4. Unit Quizzes
      5. Tests
      6. Scoring Sheet and Glossary
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    翻譯教學實務指引:從15份專業教案開始

    翻譯教學實務指引:從15份專業教案開始讓你讀了還想再讀


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    內容簡介
    編輯室導讀
    翻譯到底要怎麼教?
      這幾年國內吹起了一股翻譯風,各大專院校紛紛設立翻譯系所、開設翻譯課程,坊間也出現了各式各樣的翻譯人才培訓班,學習翻譯的人口快速成長。面對如此廣大的學習需求,許多非科班出身的教師臨危受命站上講台,卻因為缺乏相關教學經驗,只能將傳統「上對下」的單向教學模式原封不動地搬進教室,且多以技巧的講解與對錯的討論為教學重心。相同的授課模式不斷重複,課程單調枯燥,長期下來不僅教師本身容易產生倦怠感,學生對翻譯的熱情更因此消磨殆盡。
      不只是新進教師,許多教授翻譯多年的老師也有同樣的困擾。
      面對台下一雙雙求知若渴的眼睛,教師不禁要問,翻譯究竟要怎麼教?如果不談技巧、不講對錯,翻譯課還可以教些什麼?
    師大翻譯所領軍,打造全國第一本翻譯教案!
      為了協助翻譯教師解決「教材難覓」和「教法無法創新」兩大問題,國內翻譯教學體系的龍頭師大翻譯所率先採取行動,由副教授廖柏森領軍,邀集翻譯所五位具有豐富翻譯與教學經驗的博士生一起腦力激盪,合力編寫出15份兼顧理論與實務、令人耳目一新的創意教案。
    六階段教案設計,結構嚴謹、步驟清晰。
      每一份教案都是依照「課前工作、準備、實施、評量、作業、延伸」的六階段教學架構而發展,每個階段的指示清楚、說明詳盡,從所需時間到詳細的授課內容都涵蓋在內,幫助教師掌握教學節奏,提升教學效果。
    大量教材與譯例,有效縮短備課時間。
      豐富的教材和譯例是本書一大特色,教師除了直接使用書中所提供的教材,也可以參考書中列出的資料來源,依照需求選擇適合的教材,彈性變更教案的使用方式,縮短備課時間。
    選材新穎,主題多元,激起學習興趣。
      除了基本翻譯技巧和新聞、科技等常見主題,本書特別收錄了坊間同類書籍較少觸及但卻是大家相當熟悉的主題,例如廣告、影視字幕、繪本童書、翻譯軟體等,選材新穎,更能引發學生的學習興趣。
    讀完全書並做完練習後就如同在名校上了一學年紮實的翻譯課!
      雖然名為「教案」,但全書收錄了豐富的教材和譯例,適合所有對翻譯有興趣、想要自學翻譯或報考相關考試的讀者。此外,每一份教案都是根據實際的授課經驗寫成,想要一窺專業翻譯教師如何授課的讀者更不能錯過。
    本書特色
      六階段教案設計,提升教學效果。
      大量教材與譯例,縮短備課時間。
      創新多元的主題,引發學習興趣。
    適用對象
      全國各大專院校與教學機構教授翻譯相關課程的教師
      欲報考翻譯研究所或教育部中英文翻譯能力檢定考試的同學
      對翻譯有興趣、想要自學翻譯的社會人士
    作者簡介
    廖柏森
      東海大學哲學研究所碩士,美國紐約大學英語教學碩士,德州大學奧斯汀分校外語教學博士。
      現任臺灣師範大學翻譯研究所教授。曾任臺北大學應用外語學系副教授、交通大學英語教學研究所助理教授、《經濟日報》國外新聞組編譯、非凡電視台編譯組組長等職。
      著有《英文研究論文寫作:關鍵句指引》、《英文研究論文寫作:文法指引》、《英文研究論文寫作:搭配詞指引》、《英文研究論文寫作:段落指引》、《英文研究論文發表:口語報告指引》、《英文論文寫作不求人:教授推薦你20個專業網站和語料庫》、《英文論文寫作不求人2:從世界名校的線上課程開始》、《美國老師教你寫出好英文》、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《翻譯教學實務指引:從15份專業教案開始》、《英語與翻譯之教學》;譯有《英語學習策略完全教學手冊》。
    林俊宏
      台灣師範大學英語系學士、翻譯所碩士、翻譯所博士班。現為自由譯者,曾任萬象翻譯公司資深編審、教育部「海外臺灣文學論文選」中譯計畫譯者、故宮南院規劃案譯者兼審稿。譯作包括《剪刀、石頭、布:生活中的賽局理論》、《群的智慧》、《第二語教學最高指導原則》(合譯)、國立編譯館〈認識台灣—歷史篇〉英譯、中央研究院數位典藏計劃教材等。
    丘羽先
      輔仁大學翻譯學研究所中英口譯組碩士、英國華威大學英語教學暨英國文化研究碩士、台灣師範大學翻譯所博士班。曾任交通大學外文系專任約聘講師、輔仁大學英文系、世新大學英語系兼任講師。現為輔仁大學跨文化研究所翻譯學碩士班兼任講師及自由譯者,專事中英口筆譯。譯作包括《世界又熱又平又擠》(合譯)、《情緒的力量》(合譯)、《變的美學》與《兒童分析的故事》。
    張裕敏
      台灣大學外文系學士,台灣師範大學翻譯研究所碩士、翻譯研究所博士班,現任台灣師範大學翻譯研究所兼任講師及自由譯者。曾任台灣科技大學應用外語系講師、台灣師範大學英語系講師、中國生產力中心中英筆譯班講師、師大翻譯研究所中英筆譯推廣班講師、國防部《國防譯粹》譯者、《知識評論》雜誌譯者、行政院新聞局資料編譯處記者、萬象翻譯公司審稿。譯有《青春戀愛講義》、《Power 表達祕訣》、《企業社會責任—滿足變遷中的期望》(合譯)、《快樂的12個魔法瓶》等書。
    張淑彩
      淡江大學英文系學士,美國北德州大學新聞碩士,台灣師範大學翻譯研究所博士班。現任東吳大學英語教學中心講師、台北大學應用外語系兼任講師、台灣護理學會推薦譯者,從事英語教學及翻譯工作。曾任行政院研究發展考核委員會專員、特約翻譯,審議政府機關中譯英文件。譯作包括《媒介與傳播的里程碑》、《網路學術資源技巧:教您從網路尋找文獻與發現資料》。
    歐冠宇
      淡江大學英文系學士,美國威斯康辛大學新聞傳播碩士,台灣師範大學翻譯研究所博士班。現從事英語教學及翻譯工作,為國防部《國防譯粹》譯者及營建署《國家公園季刊》英文譯者暨編審。曾任台灣科技大學應用英語系翻譯講師,補習班插大翻譯科目教師,電視台國際新聞編譯。譯作包括《性感帶出場》、《身體憂鬱症》、《火線報導》、《伊拉克戰爭口述歷史》、《心靈貨幣》、《一夜七次貓》等書。
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      Center Stage 3: Grammar to Communicate, by LynnBone steel and Samuela Eckstut-Didier, gives your students the communicative skills to start using English effectively in their daily lives. Center Stage 3 is an integrated course that supports student learning and achievement. Practical language and timely topics motivate high-beginning students to master grammar along with speaking, listening, reading, and writing skills.
    Student Book Features
      * Grammar to Communicate presents key grammar points with concise charts and abundant practice in real-life situations.
      * Communicative activities, such as Time to Talk, promote opportunities for meaningful expression and active learning.
      * Extensive listening and speaking practice helps students succeed in mastering English.
      * Review and Challenge helps teachers to assess students' progress.
      * Easy-to-follow, two-page lessons give students a sense of accomplishment.
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      台灣最多學校採用的英文法教科書,內容充實,文法重點一目瞭然易教易學。
    本書特色
      ◎ 中學適用
      ◎ 附題解
    作者簡介
    柯旗化
      1929年生,2002年逝。台灣高雄人,國立台灣師範大學英許科畢業,曾任中學英文教師多年,同時是作者、詩人。1958年創辦第一出版社。曾因政治案件二度入獄,先後在獄中17年(1951-1953, 1961-1976)。
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