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 網友評鑑4顆星
這麼棒的好書 一定要介紹給大家
定價：280元
優惠價：7折196元優惠期限：2014年04月02日止
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內容簡介只學「自然發音法」真的夠嗎？
黃玟君教授強勢打破學習發音的迷思，提倡最新學習法：
先學「自然發音法」，再學「KK音標」
和孩子一起學最有效、最扎實的英語發音 ◎想讓孩子學英文的父母最愛問：「到底要學自然發音法還是學KK音標呢? 」 黃玟君博士替你解答：
讓孩子一開始先學「自然發音法」，在頭兩年建立字母拼讀概念及英語語感，
並且開始享受英文閱讀的樂趣。
學了約兩年「自然發音法」後，孩子的單字量逐漸增加，單字難度也開始加深，
便可以加入「KK音標」來輔助學習，以彌補「自然發音法」的不足。
英語是21世紀的語言，也成為全球各行各業的主要溝通工具。很多父母學的是老式英語教學法，偏重單字及文法，而現今的英語教學則著重在溝通能力，即聽與說。加上現在學校都標榜自然發音法，更讓從小與KK音標為伍的家長一個頭兩個大；許多從小學KK音標的老師，也跟著潮流，不得不加緊學習跟進。
有感於以上種種狀況，多年豐富英語教學經驗的黃玟君博士在此提倡先學「自然發音法」，再學「KK音標」，本書幫助父母及兒美老師了解何謂「自然發音法」及「KK音標」，深入了解兩者相輔相成的本質。
◎本書適合對象：父母及兒美老師們 書中附有精美插畫，父母及兒美老師們可配合插畫輔助記憶。
附錄單元收錄10首童謠及13則親子笑話，學習趣味更加倍！
黃玟君博士以輕鬆活潑的口吻、深入淺出的內容，呈現最有效的英文發音學習法！
本書使用步驟 Step 1 了解「自然發音法」、「KK音標」的原理，並釐清學習發音的迷思
Step 2 學習自然發音法
Step 3 學習KK音標
Step 4 參考附錄了解「重音」，並配合童謠及笑話，與孩子一起同樂學習
★概念說明、破除迷思 黃玟君博士集結多年的豐富英語教學經驗，以最淺顯的文字說明為何先學「自然發音法」，再學「KK音標」。除此之外，也統整了父母最常詢問的問題，也分享了現今普遍對學英文有的迷思。
★深入剖析自然發音法 個別剖析5個「母音字母」與21個「子音字母」，了解發音時機，並配合舉例單字更可加強印象、深刻體會。除了學習個別字母的發音，另整理複合字母，並分類成「有母音字母」以及「只有子音」的情況。
★深入剖析KK音標 個別說明每個子音與母音的發音要訣，並清楚說明各發音的嘴型以及聲帶振動與否；同時附有口腔發音圖，更一目了然；另統整母音與子音可能的字母拼法，配合舉例單字更能加強印象、深刻體會。
★優美快樂英語童謠＋親子英文笑話＋精美可愛插圖 本書附有優美快樂英語童謠＋親子英文笑話，與孩子學英文更有趣，增加趣味，效果加倍。
各單元更配有精美可愛插圖，輔助記憶，零負擔學發音！
◎為什麼自然發音法與KK音標都要學呢？兩者皆有特色及優缺點，如下： <自然發音法> 特色：
透過字母與音之間的對應關係，幫助學習者「讀出」或「拼出」單字。
優點：
反覆練習後，學習者便能建立字母與發音的關係。
缺點：
不適用於進階的單字拼讀，也無法協助發出正確重音。
（例如：第一次遇到psychology這種拼法複雜的字時，若嘗試用自然發音法讀它，十之八九會念錯。）
特色：
主要用一個符號代替一個音，「重音」標示也是其特色之一。
優點：
只要有音標，學習者便能將單字據此念出，如同中文的注音符號。
缺點：
需再記憶一套特殊的符號，增加學習上的負擔。
◎父母最常問的問題 Q：我孩子的學校雖然強調「自然發音法」，可是為什麼老師在教時還是會用到KK音標？ A：現在許多幼稚園或學校都標榜「自然發音法」教學，不過有些老師還是會用到KK，理由通常如下：自然發音法的好用在於學生一開始的時候只需要記住字母的發音，十分單純簡便，然而因為沒有音標的協助，有時並不容易幫助記憶。這時有些老師便會適時寫出一些KK音標符號，幫助學習記憶某些音。對於自然發音法的例外，很多老師也會加入KK來輔助，這些都是權宜之計，並無所謂對錯，重點都是為了幫助學生有效記憶、發出英語的音。
Q：孩子學自然發音法沒有KK音標輔助，好像很容易忘記？ A：其實學自然發音法沒有KK音標輔助很容易忘記，應該是練習或接觸不足所致，而非自然發音法本身令孩子容易遺忘。況且對認知能力發展有限的小小孩來說，他們不太容易了解為什麼好不容易才把大、小寫共52 個新符號學起來，又要再另學KK音標。如果真的擔心這個問題，師長們可以在課後讓孩子常聽教學光碟來幫助記憶，反覆練習。
語言的學習就像大部分的學習一般，如果沒有持續的練習或接觸，當然會隨著時間而遺忘，即使有KK音標輔助，若未持續接觸，同樣的也會忘記該符號所代表的音。其實說穿了，自然發音法就像一個工具，孩子可以利用這個工具來「對付」將來所遇見的任何生字，要常常使用自然發音法的規則，它就會像字典一樣是一個工具了。
Q：自然的發音法規則這麼多，會比KK音標的符號好記嗎？ A：自然發音法的規則雖然多，但至少這些規則是將字母與音做結合，對孩子來講比較「直接」；KK音標則是字母外另一套新的符號，對於年紀尚小、智識尚未發達的孩子而言是種沈重的負擔。因此一開始學英語時還是建議從自然發音法開始，尤其是「口訣」。
當然KK也非一無是處。在孩子學會自然發音法後，便可以慢慢帶入KK 的符號，在孩子遇到單字的發音沒有按照自然發音的規則時，便可以KK音標作為輔助，幫助記憶。
最重要的是，父母們千萬不要忘了，自然發音法的主要目的是要讓孩子熟悉語言的聲音，培養孩子的語感，而非像KK 一樣，是用符號來學習聲音，因此千萬不要讓「規則」喧賓奪主，成為阻礙孩子學習的絆腳石！
本書擷取兩種發音法的優點，讓「自然發音法」與「KK音標」相輔相成！
先學「自然」，再學KK，「自然發音」＋「KK音標」＝發音2勢力 幫助孩子學習發音一把罩！
作者簡介黃玟君 學歷：
美國俄亥俄州州立大學教育博士
美國休士頓大學英語教學碩士
台灣大學中文系學士
現職：
國立台灣科技大學應用外語系專任助理教授
《自由時報》「KUSO英文小辭典」專欄作者
經歷：
中國文化大學專任助理教授、國立台北工專暨台北技術學院講師、
俄亥俄州州立大學大學部講師、《聯合報》「笑談時事英語」專欄作者、
《聯合報》、《中國時報》專欄作者、留學美語機構托福講師、
兒童美語教師、數十本英語學習相關書籍/雜誌/週刊編審
曾出版：
《國中會考英聽攻略》
《黃玟君的觀念英文聽力—從聽出關鍵字開始》
《黃玟君教你一次學好英語發音與聽力》
《學測指考英文作文：黃玟君教你高分寫作技巧》
《東西諺語瘋Taiwan》
《黃玟君的觀念英文閱讀—從看懂句子開始》
《新時代英文媒體用字》
《用英文遊台灣》
《好囧句：喜怒哀樂說英文》
《2007嗆新字》
《和英文系學生一起上英語聽說課》
《用英文寫台灣：英文作文35篇》
《字典不能教你的--英文超新詞》
《用英文不用學英文--閱讀、寫作、進階句型篇》
《用英文不用學英文--單字、聽說、基礎句型篇》
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